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Einschätzung der Lesekompetenz
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Auf den Seiten http://www.dgls.de finden Sie Informationen über ein
nützliches Instrument zur gültigen Einschätzung der Lesekompetenz in
einer Schulklasse.

Der "Stolperwörter" Lesetest ist ein einfaches Handwerkszeug zur
Evaluation.

Jede Lehrerin und jeder Lehrer benötigt Informationen über die
Leistung ihrer / seiner Klasse. Wenn es um die Feststellung von
Lesekompetenz geht, braucht sie oder er alltagstaugliche Verfahren,
deren Aufwand sich in vertretbaren Grenzen hält.

Ein solches Handwerkszeug ist der "Stolperwörter Lesetest", den
Wilfried Metze (DGLS-Mitglied) entwickelt hat, und der nach einer
Untersuchung von Prof. Hans Brügelmann (DGLS-Mitglied, Universität
Siegen) gültige Aussagen ermöglicht.
Die Studie "LUST", die Hans Brügelmann durchgeführt hat, wurde mit
Unterstützung des Grundschulverbandes durchgeführt.

Den "Stolperwörter-Lesetest" und die Ergebnisse der Untersuchung
finden Sie auf unseren Seiten:

http://www.dgls.de/iglu-unisiegen.htm

Aus der DGLS Lesbar-Netzpost vom 9.5.2003